В 3 классе в рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина" прошёл классный час по теме "Основной труд октябрят - учёба".
19.02.2026
🏫Миловидная
средняя школа🏫
Проект "Я. Моя Семья. Моя Родина"
👫5 класс👫
"Акции и проекты БРПО"
Классный час «Инфо-компас» в 6-7 классах в рамках проекта "Я. Моя семья. Моя Родина" был направлен на развитие медиаграмотности у школьников и обучение их навыкам безопасного ориентирования в современном информационном пространстве. Практическая часть классного часа включала интерактивную игру, где ребята в роли «детективов» проверяли источники информации и учились критически оценивать контент в социальных сетях. Особое внимание уделяется правилам цифровой гигиены: защите персональных данных, распознаванию кибермошенничества и этике общения в интернете. Такое занятие помогает подросткам сформировать ответственное отношение к потреблению информации и развивает умение мыслить самостоятельно и взвешенно.
🌐 Цифра на пользу учебе: 9-й класс о самообразовании и надежных источниках В рамках проекта «Я. Моя семья. Моя Родина» в 9-м классе прошел важный классный час на тему «Авторитетные источники информации для самообразования». 🎓 Главная мысль занятия: образование не заканчивается со школой. Чтобы быть успешным в современном мире, нужно учиться всю жизнь.
Что обсудили ребята?
✅ Что такое самообразование и зачем оно нужно.
✅ Какие интернет-ресурсы можно считать надежными (официальные порталы, электронные библиотеки, государственные сайты).
✅ Как составить личный план самообразования.
👮♂️ Особое внимание уделили безопасности. Классный руководитель рассказал об изменениях в Законе «О правах ребенка», касающихся защиты детей от вредного контента в сети. Цифровое право и контроль взрослых — залог безопасной среды для развития. В конце занятия школьники попробовали составить свои планы по самообразованию, чтобы эффективно готовиться к экзаменам и развиваться в интересных сферах.
19.02.2026 в ГУО «Миловидская средняя школа» Барановичского района в 10 классе прошёл классный час о СМИ. Было интересно обсудить современные проблемы информации и научиться отличать правду от фейков. Особенно увлекло создание коллажа — в процессе учащиеся смогли креативно выразить своё видение медиамира, объединив картинки и идеи. Здорово, что формат был живым и интерактивным! Это было полезное и необычное занятие, которое запомнится ребятам надолго.