2 клас

24.04 Тэма: Канструяванне на аснове дэталей прызматычнай формы.

Практычнае заданне “Пеўнік”; В.дапаможнік с.38-39

01.05 Тэма: Мадэляванне на аснове адвольнай формы.

Практычнае заданне “Смешны чалавек” вучэбны дапаможнік с.40-41

23.04 Тэма: Архітэктура як від мастацтва. Прктычнае заданне “Наша вуліца”; вучэбны дапаможнік с.106

30.04 Тэма: Роль колеру ў перадачы зместу вобразу. Практычнае заданне “Сумны П’еро”; вучэбны дапаможнік с.138

21.04 Тэма: Сувязь слоў ў сказе. Кантрольная работа па тэме

Практ.68-73,с.45-47

23.04 Тэма: Аналіз кантрольнай работы. Слова як адзінка мовы. Значэнне слова Практ.80-91, с.51-56

30.04 Тэма: Словы блізкія па значэнні Практ.99-104, с.60-62

21.04 Тэма: Цётка “Сварба”

Д/з: Падрыхтаваць выразнае чытанне казкі Цёткі “Сварба”

23.04 Тэма: Ніна Галіноўская “Вясновая бярозка”; Яўген Журба “Пчолка”

Д/з: Падрыхтаваць выразнае чытанне абодвух вершаў

30.04 Тэма: Ніна Маеўская “Як галінка прачнулася”;

Абагульненне ведаў па раздзеле “Усмешка вясны”

Д/з: Падрыхтаваць падрабязны пераказ апввядання “Як галінка прачнулася”

20.04 Тема: Предлог.;Т.Упр.198-201,с.92-93

22.04 Тема: Родственные слова;У. упр. 97-102,с.64-66

24.04 Тема: Родственные слова; У.упр.104-107,с.67-69

25.04 Тема: Родственные слова; У.упр.109-113,с.70-73

29.04 Тема: Корень слова. Однокоренные слова; Т.упр.203-220,с.93-99

01.05 Тема: Корень слова.Однокоренные слова.; Т.упр.Т.221-225, с.100-102

20.04 Тема: В.Бианки “Заяц на дереве”;

Д/з: Прочитать рассказ, подготовить подробный пересказ 2-ой части.

22.04 Тема: С.Дрожжин «Всё зеленело..»;Г.Скребицкий «Жаворонок»

Д/з: Подготовить выразительное чтение стихотворение «Всё зеленело..»

25.04 Тема: Н.Сладков «Зимние долги»

Д/з: Подготовить выразительное чтение диалогов птиц из рассказа

29.04 Тема: Е.Трутнева «Если в небе ходят грозы…»; В.Бианки «Синичкин календарь. Июнь»

Д/з: Подготовить выразительное чтение сказки В.Бианки «Синичкин календарь.Июнь»

21.04 Тэма: Пісьмовае складанне віду 37-25; Задачы 1-3,с.78-79; З.1-2,с.79

22.04 Тэма: Пісьмовае складанне трох складаемых; Задачы 1-3,с.80; 5-6,с.81; З.1-2, с.81

23.04 Тэма: Няроўнасці; Задачы 1,3, с.82; З.1-2,с.83

24.04 Тэма: Пісьмовае адніманне віду 40-26. Пісьмовае адніманне віду 100-26

Задачы 1-2,с.84; 1-2,с.85; 1-2,с.86

29.04 Тэма: Пісьмовае адніманне віду 42-26

Задачы1-2,с.88; 3-4,с.89

30.04 Тэма: Замацаванне ; Задачы 1-5,с.90

01.05 Тэма: Канкрэтны сэнс дзеяння множання;

Задачы 2-5,с.92-93

20.04 Тэма: Ахова жывёл

Д/з: Прачытаць параграф на с.110-114, адказаць на пытанні

25.04

Тэма: Клопат пра сваё здароўе. Правілы асабістай гігіены

Д/з: Прачытаць параграфы на с.115-123; адказаць на пытанні

24.04 Тэма: Бяспека каля вадаёмаў вясной і летам. С.с.53-54

01.05 Тэма: Гарызантальная дарожная разметка на пешаходным пераходзе; С.с.55

2 класс

А-1

1. Подтягивания в висе лежа (опираясь о пол только пятками) - 2x10(м), 2х10(д)
2. Вис на согнутых руках. 10 сек. (м) 10 сек. (д)
3. Вис на согнутых руках прыжком из виса стоя со слегка согнутыми ногами (кто сколько сможет).
4. Из виса подтягивание (м) - (мах) раз.
5. Передвижение лежа на животе по скамейке с одновременным и поочередным переходом. - 5п (м) 3п (д)
6. Передвижение лежа на спине с перехватом. - 4п (м) 3п (д)
7. Лазание по Шведской стенке. - 5раз (м, д)

А-2

1. Сгибание и разгибание рук в упоре стоя. - 2x12 (м) 2x8 (д)
2. Сгибание и разгибание рук, в упоре лежа на бедрах не отрывая коленей от пола. - 2x12 (м) 2x8 (д)
3. Сгибание и разгибание рук, в упоре лежа.-2х10 (м) 2x6 (д).
4. Передвижение в упоре лежа без помощи ног. -3x5 м (м) 2x5 м (д).
5. Передвижение в упоре лежа на руках с помощью партнера -
   захватив его за ноги.-3х5(м) 2х5(д).
6. На гимнастической скамейке передвижение в упоре лежа спереди – 3 р-(м) 2р-(д).
7. Прыжки ноги врозь и ноги вместе в упоре на скамейке 2 х 20р (м) (д)
8. Передвижение боком в упоре лежа на полу с опорой ногами о скамейку.-3 под (м)(д).
9. Из упора лежа спереди на скамейке ноги слева или справа на полу поочередно отталкиваясь ногами не касаясь тазом перенос ног через скамейку – 3 под(м)(д)
10. Из упора стоя на коленях выйти в упор присев.2х10р (м) 2х8(д)
11. Из упора присев прыжком упор лежа.-12р (м)(д)

А-3

1. Лежа на спине поднимая туловище коснуться руками носков. 15р(м) 12р(д)
2. Лежа на спине поднимание прямых ног. 15р (м) 12р(д).
3. Сед углом: разведение ног в стороны и сведение; сгибание ног, подтягивание коленей к груди; разведение и сведение ног со скрещениями.-1х12р(м) 1х10(д).
4. Лежа на животе отрывая ноги и руки от пола выполнить (лодочку).-12р (м) 10 р (д).
5. Лежа на спине, ноги влево поднимая ноги перевести вправо (часики).-12р (м) 10(д).

Б-1

1. Многоскоки.3х10 м (м)(д).
2. Продвижение на двух ногах вперед Зх10 м (м)2х10м (д).
3. Прыжки со скакалкой.-50(м),60(д).
4. Выпрыгивание из глубокого приседа.-20р (м),15р (д)
5. Прыжки с возвышения на пол и обратно на возвышение - 20р (м),15р(д).
6. Прыжки ноги врозь и ноги вместе на скамейке.-2х20(м).2х15(д)
7. Прыжки через скамейку боком.3под.(м),2под.(д).
8. Прыжки вверх на месте с поворотом на 90°, 180°, 360°. - 12р (м)10р(д)
9. Прыжки с высоты с мягким приземлением- 12р (м)10р(д).
10. Прыжок вверх с разведением ног и мягким приземлением - 12р (м)10р(д).
11. Из упора лежа толчком ног прийти в упор стоя согнувшись ноги врозь.-10 р(м), 8р(д).

В -1 (Выполняется в каждом домашнем задании)

1. Наклоны головы вперед назад вправо влево повороты головы вправо влево.
2. Поднимание и опускание плеч отведение и сведение, круговые движения плечами.
3. Упражнения с палкой. Палка за головой, на лопатках, сзади на изгибах локтей. Внизу сзади на прямых руках - выкруты.
4. Перекладывание, броски и ловля набивных мячей.
5. Наклоны и повороты туловища в различных положениях.
6. Упражнения с удержанием груза на голове.
7. Наклоны и повороты туловища в различных положениях.
8. Полуприседания и приседания.
9. Ходьба на носках, на пятках, с поджатыми пальцами, на наружных сторонах стопы.
10. Ходьба вправо, влево по рейке гимнастической скамейки, по шесту, канату, гимнастической палке (свод стопы должен обхватывать предмет).
11. Захватывание перекладывание мелких предметов пальцами ног и сводами ступней.
12. Перекатывание с пяток на носки и обратно, с носков на наружные стороны стопы и пятки.
13. Упражнения у стены (касаясь стены затылком, плечами, ягодицами и пятками).

21.04.2020

Тэма: Музычнае падарожжа ў краіну Сімфонію.          

       Прачытаць тэкст на с. 108. Назваць музычныя краіны з якімі пазнаёмілсія раней. Разглядзець малюнак на с. 79 ( вызначыць ударныя, духавыя і струнныя інструменты) Малюнак с.72, дзе размяшчаюцца інструменты? Прачытаць тэкст с.112-113. Праслухаць фрагмент сімфоніі №1 Амадэя Моцарта ( по ссылке https://cooldj.com/song/126883-mocart/29020734-simfoniya-1/) Пачуць гучанне розных інструментаў.

Тэма: музычнае падарожжа у краіну Канцэрт.

Прачытаць тэкст на с. 116.   Праслухаць канцэрт для флейты з аркестрам Антоніа Вівальдзі ( по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=5XsbA9DmwmA) адказаць на пытанні на с. 116.